سایت هایی که محتوای آن ها امور مربوط به آموزش و دولت می باشد

استفاده مردم از تکنولوژی بسیار بیشتر از قبل شده و به همین دلیل استفاده از اینترنت نیز گسترش یافته است. امروزه درباره هر موضوعی که بخواهید می توانید در اینترنت یک جستجوی ساده نمایید تا بتوانید وب سایت های بسیار زیادی پیدا کنید که درباره آن موضوع محتوا ارائه داده اند. دامنه وب سایت ها معمولا بر اساس نام آن ها تعیین می شود. اما پسوند دامنه شرایط دیگری دارد که گاهی اوقات بنا به محتوای وب سایت تعیین می گردد. در این مطلب محتوای برخی از سایت هایی را بیان می کنیم که پسوند آن ها gov. و edu. می باشد و موضوعات آن ها درباره امور دولتی و آموزشی می باشد.

بررسی سایت های آموزشی و دولتی

محتوایی که در بسیاری از سایت های آموزشی مشاهده می کنید معمولا این موارد می باشد: ارائه کلاس های آموزشی آنلاین برای کاربران خود درباره تمام موضوعات علمی مانند زبان های خارجی، علومی که مرتبط با بدن و سلامتی انسان هستند، کار با نرم افزار ها و سیستم عامل های مختلف، کیهان شناسی و علوم مربوط به نجوم و…، ایجاد شرایطی که در آن کاربران بتوانند تیم سازی انجام داده و یا خودشان عضو یک تیم شوند و به صورت مجازی با دوستان خود درباره موضوعات مختلف تحقیق و بررسی انجام دهند و یافته های خود را از راه دور با یکدیگر به اشتراک بگذارند، امکانات مختلفی که کتابخانه ها در اختیار کاربران خود قرار می دهند مانند کتاب های الکترونیکی و کلاس های آموزشی و… . محتوای سایت های دولتی نیز گاهی انتشار یک روزنامه الکترونیکی، گاهی ارائه اطلاعات هواشناسی اقلیم های مختلف یک کشور و گاهی مطالب مربوط به امور سازندگی در کشور و… می باشد. سایت فنی کارا سایتی است که در حوزه خدمات فنی فعالیت می کند و افراد فنی کار زیادی در آن مشغول به کار هستند، در این سایت ها پروفایل دارد. در ادامه لینک آن را خواهیم دید:

http://forum.gov-zakupki.ru/member67619.html

https://csgrid.org/csg/team_display.php?teamid=139133

http://www.kzncomsafety.gov.za/UserProfile/tabid/255/userId/121979/Default.aspx

https://uceda.edu/members/bennie8960/

https://water.weather.gov/ahps2/nwsexit.php?url=https://fanikara.com/%DA%A9%D9%84%DB%8C%D8%AF%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%82%D9%81%D9%84-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B1-%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%B2%DB%8C/

http://www.inmethod.com/forum/user/profile/118599.page

https://setiweb.ssl.berkeley.edu/beta/team_display.php?teamid=110977

https://vue-forums.uit.tufts.edu/user/profile/680577.page

https://torgi.gov.ru/forum/user/profile/618170.page

http://www.minnesota.feb.gov/redirect.php?link=https://fanikara.com/%DA%A9%D9%84%DB%8C%D8%AF%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%82%D9%81%D9%84-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%B1-%D8%B4%D8%A8%D8%A7%D9%86%D9%87-%D8%B1%D9%88%D8%B2%DB%8C/